理工大學把3D打印開源技術引入到教育領域

2022-11-18

STEAM教育代表科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，藝術(Art)，數學(Mathematics)，STEAM教育課程計劃旨在使學生參與活動、項目和問題解決為基礎的學習，它提供了一種動手做的課堂體驗。學生在應用所學到的數學和科學知識來應對世界重大挑戰時，他們創造、設計、建構、發現、合作并解決問題...

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探訪壽光創客空間 極光創新3D打印機云集

2019-08-30

近年來創客教育正在迅速升溫，各中小學也開展地如火如荼、熱火朝天。此前，筆者來壽光市中小學綜合實踐基地實地探訪，發現不少亮點：先進科技教裝依然受歡迎，尤其是極光爾沃3D打印機吸引了不少家長學生的關注。

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肥東縣首屆 “極光創新杯”3d打印創意大賽

2019-08-30

　　一 、比賽目的　　A、貫徹落實黨和國家創新驅動發展戰略，促進文化與教育的深度融合　　為了貫徹落實黨和國家創新驅動發展戰略，加快教育教學改革進程，全面推進素質教育，進一步培養中小學生核心素養，增強學生創新精神和實踐能力，國家有關部門就鼓勵創客教育發展、加速3D打印應用普及先后出臺多項扶持政策。其中，...

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借力3D打印技術 推進高校項目課題研究

2019-08-30

作為一種數字自動化的快速成型技術，3D打印憑借‘設計即生產’的先天優勢，為我國高等院校項目課題目研究提供諸多便利。那么，3D打印技術在高校項目課題研究中竟扮演怎樣的角色呢？接下來，極光爾沃就為大家分享幾個3D打印在高校課題研究中的應用案例

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極光創新牽手敦煌南街小學，打造3D打印創客空間

2019-08-30

在大眾創業、萬眾創新”時代，培養具有創新精神和實踐能力的接班人是時代發展對基礎教育的新要求。此情景下，敦煌市南街小學也引進極光爾沃教育3D打印機，建成全市首家“3D飛天創客空間”活動室，讓學生充分使用數字化工具，培養其跨學科解決問題的能力和團隊協作能力。

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